¿Retos educativos o retar a la educación?

La escuela enferma.

En estos tiempos, gran parte de las reflexiones en torno a la educación, que se considera anclada en el pasado, se centran en la orientación de los conocimientos y capacidades que esta debe proporcionar. Entre las competencias que se entienden indispensables se encuentra la del búsqueda, discriminación y manejo de la información así como la de trabajo en grupo, ambas caracterizadas por la flexibilidad que se hace necesaria en esta realidad en constante cambio. Y es que estas responden a las necesidades que plantea el trabajo (como sustento económico) en lo que Bauman llamó la modernidad líquida.

Pero creo que si la educación está coja, es porque no prepara a los alumnos para desarrollarse y afrontar su vida de forma coherente, sana y libre y no tanto por no preparar trabajadores acordes con las necesidades del mercado. Aparecen malestares como el mal de escuela o el fracaso escolar que reflejan que el sistema educativo no esta preparado para desarrollar las capacidades personales de los alumnos, que sigue alejándose de ellos. Mientras que los títulos académicos ya no aseguran salidas laborales y la "intuición" u otros factores no tan formalizados constituyen valor diferencial a la hora de optar a un puesto de trabajo se siguen teniendo en cuenta criterios estandarizados para su consecución. Todos estudian lo mismo en clase, muchas veces a través de metodologías y contenidos que no conectan con su forma de pensar, ni con la vida real sentadas horas y horas, escuchando (y no viviendo) información fragmentada difícil de relacionar con la realidad... Y esa forma de hacer las cosas que no tiene que ver con ellos es la "buena", la "real", la que "van a necesitar en la vida"? ¿Qué valores están integrando estas alumnas?

Dónde esta su necesidad de satisfacer sus curiosidades propias, de correr y jugar a su aire, aprendiendo de la vida entre iguales viviendo en apartamentos individualizados dentro de ciudades que parecen capaces de comérselos.

El problema puede ir más allá, hasta que punto esta sociedad esta hecha para integrar a los jóvenes.